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葉っぱ 同志社小学校
小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白※同志社小学校受験をお考えの方

同志社小学校



小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白11月3日(土)

余白同志社小学校 合格発表がありました


11月3日(土)同志社小学校 1名 が 合格を いただきました(合格率100%)。
おめでとうございます。
余白小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 10月26日(金)
余白同志社小学校 入学試験


 10月26日(金) 同志社小学校 男子の 入学試験が 行われました。
女子は翌27日実施。

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晴天に 恵まれた この日、 同志社小学校の 入学試験が 実施されました。
イグザム幼児教室から 受験される 1名が 元気な 姿を 見せてくれました。
ご健闘を 祈ります。
余白小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 6月30日(土)
余白同志社小学校 学校説明会


 6月30日(土) 同志社小学校 学校説明会に 参加して きました。

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同志社小学校らしさが 溢れる 学校紹介映像

会場の グレイス・チャペルに 入ると、 学校紹介の 映像が 流れ、 説明会が はじまる までの 間 見せて いただきました。

中でも 11月の チャレンジウィークの 様子が 興味深く、 2年生の 跳び箱では 次から 次へと テンポよく 跳ぶ 様子に、 2年生でも ほとんどの 子が こんなことを できるのかと 驚かされました。

また 5年生の ドミノは 教室や げた箱、アリーナなど 校内の いろんな ところを まわる ドミノ倒しに 合わせての 5年生の 実況中継が 楽しく、大がかりな しかけが うまく 倒れると グレイス・チャペルからも 歓声が あがりました。

行事説明の 後は 放送委員会の 生徒が 学校施設を 紹介する 映像でした。

今まで いろいろな 学校の 学校紹介映像を 見せて いただきましたが、子ども 目線の 学校紹介は めずらしく、 自主性を 重んじる 同志社小学校らしい と 感心しました。

この 映像を 見て 強く 感じたことは、同志社小学校の 学校説明会の 主役は、校長先生や、他の 先生方の お言葉では なく、生徒たち自身で あると いうことです。

同志社小学校は 百の 言葉より 多くのものを、生徒たちの 現在の 姿を 見せることで、伝えようと しているように 感じました。



奥野博行 校長先生 挨拶

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余白(写真提供:同志社小学校)

開校 7年目を 迎えました。開校の 日に、 小学1年生と して 入学してきた 児童が 今、中学1年生と なりました。
「ふたまわり目の サイクル」を迎え、 ようやく 小学校と して一人前に なったのかな と いう 感を 持っています。

この 7年の 間に、関西では 次々と 私立の 小学校が 新設され、 初等教育の 選択肢が かなり 増えた と 言えます。

私立学校の 生命線 と いうのは、それぞれが 掲げる 教育理念、 建学の 精神で あることは 言うまでも ありません。
公立学校では 実戦が 困難な カリキュラムも 私立では 可能です。
それは、私立の 学校教育と いうものが、その 教育理念を 実現するための もので ある と いうことに あります。

ただ、 残念な ことに、ややも すると、学校と して 掲げる 教育理念が、 学校の 建前が 並べられた、 名目的な 飾りに すぎないと 受け取られる 傾向が 無きにしも ありません。

少なくとも 同志社小学校に おける 教育理念は、 決して そのような 形式的な ものではなく、 日々の 教育活動を その根底に おいて 支える ものに なっています。

お子様の 進学、受験に あたっては、どのような 教育理念を 掲げているかを 充分 理解した 上で 学校選択を していただきたい と 思います。


同志社小学校の 教育理念

そこで、本校の 教育理念に ついてお話を させて いただきたいと 思います。
本校は幼稚園、小学校から 大学までの 一貫した 理念を 掲げています。

それは、「地の 塩・世の 光」と なる人材を 育成したい、そんな 校祖 新島襄の 悲願を達成すべく、創立された 学校で あると いうことです。

同志社に 脈々と 流れる 教育哲学、創立の 精神を 真正面から 受け止め、新島襄が 遺した数々の 言葉、 教育に 賭ける 思いを、具現化した カリキュラムを 編成し、教育活動を 組み立てて まいりました。

同志社小学校は 新しい 学校で あるから こそ、同志社建学の 精神を もっとも 純粋に、まっすぐに体現する学校にしよう、 と いう 思いで あります。
それでは、新島が どのような 人間を 育てようとしたのか。

新島は「一国を 維持するは、 決して 二三 英雄の 力に 非ず、 実に 一国を 組織する 教育あり、 智識あり、 品行ある 人民の 力に 拠らざる 可からず」 と いう 言葉を 残しています。

同志社の 建学精神は キリスト教精神に 基づく「良心」で あります。
新島襄は 建学の 目的と して、「良心を 手腕に 運用する 人物」の 育成を 掲げました。

知識教育に 偏ることの ないよう、キリスト教に 基づく「徳育」を 並行して 進めることで、「良心の 全身に 充満」した 人々を 輩出したい と 願ったのです。

また、 この「良心」教育を 具体的に 実現するため、3つの 教育理念 「キリスト教主義」「自由主義」「国際主義」が 掲げられ、これらを 通じて「一国の 良心」たる 人物を 輩出することを 目指そうと しました。
グローバル化した 現代では、 この「一国の良心」を「世界の 良心」と 言い換えても いいかも しれません。

この 3つの 教育理念から 同志社小学校は カリキュラムを 編成し、実践を 行っています。


小学校教育で 大切な こと

次に 初等教育段階での 方針に ついて お話します。
小学校に 学ぶ 6年間、子供たちの人格形成に とって、 最も 大切なことは、何か。
知識、技能を高めることは勿論ですが、同時に、身に付けた 知識や 技能を 適切に 運用する ためには、人と しての 基礎が しっかりと 築き上げられて いることが 大切です。
人間と しての 基礎、 学力と 呼ばれる 知識や 技能を バランスよく 育んで いくことが 小学生の 発達段階では 重要な ことです。

知識技能を 高めるには、明確な 目標を 設定し、反復や 記憶に よって 教育する ことが できます。
一方、人間としての 基礎は、感性と いう 言葉で あったり、あるいは 特性と いう言葉で 置き換えることが できますが、これは、一人ひとりの 子供たちが 日々の 経験を 通じて 自ずと 育まれる もの で、一律に コントロール できるものでは ありません。
また、明確な ゴール設定が できるものでも ありません。
ご家庭での 日々の 生活に 加え、学校での さまざまな 経験を 併せて、その 成果と して 多様に 知らず 知らずの うちに 形成されて いく ものです。

教育として 重要な ことは、 どれだけ 沢山の 言葉を 知っているか、あるいは どれだけ 計算が 速いかを 競うこと ではなく、 それらを 使って どのように 表現するか、 あるいは 問題を どのように 解決するか と いうことに あります。
つまり、目的意識や 問題意識を 持つことが まず 大事 と いうことです。

このような 意識は 人間と しての 根っこの 部分から 湧き出してくるものです。
知識や 計算能力は それ自体は 道具や 機能です。
道具や 機能として それが 許される 環境は、それを 使う 使い手の 内面が 重要に なります。
道具や 機能は、 使い手 次第では 凶器にも なりかねません。
それゆえ、他者の 思いに 共感でき、他者から 学び、 ともに 豊かに 成長できる 良い人間に 育てることが 初等教育の まず 目指すべき 方向に なります。

自らの 内面に 向き合い、自ら 学ぶ 伸びしろの 大きな 人間に 育って もらいたいと 考えています。


 子供たちが 学ぶ と いうことは 自分たちの 未来を 切り開く と いうことです。


同志社小学校の「教育理念」の 説明の あと、奥野校長先生からは、実際の 教育がどのようなものか と いうことで、
楽しい 学校とは
 @ 共に 学び 生活する 友だちが いる
 A 自分の やりたいことが かなえられる
 B 大好きな 信頼できる 先生がいる
 C もっと 学びたいと 思える 教育内容

道草教育
 知的好奇心を 膨らませ、芽生えた「疑問」を もとに 学びを 深める
 学びの プロセスを 大切に 自主的に 学ぶ 姿勢を 身につける
などの お話が ありました。


 また カリキュラムでは 今年から 6年生に 2時間 続けての ロングの 時間を 使った 英語の 授業を 採り入れて いること、最後に 法人内 各中学校との 推薦制度の 説明が ありました。


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次に 石川副校長先生より「1年生の 1日と 学校行事に ついて」を 写真や 動画などの 映像を交えて 紹介して いただきました。

同志社小学校 在校生の 居住地域は、京都 76%・京都府下 11%・大阪 9%・滋賀 3%
それ 以外では 兵庫の 芦屋から 通っている 人も いるそうです。

同志社小学校の 宗教教育とは

「みなさんの イメージとは 違うと 思いますが」と いう 前置きの 後、 紹介された 1年生の 宗教の 時間では、かわいい声で 楽しく 元気に 歌いながら 聖書を 学んでいる 様子が 映し出されて いました。

発達段階に 応じて やさしい ところから 始めて、それを 深めていく、と いう 丁寧な カリキュラムが 感じられました。
おっしゃる 通り、 宗教の 時間 と いうと もっと 固い 印象で したので やはり 意外な 気が しました。

1年生と 6年生の 校祖墓参遠足が、 6年生の 修学旅行「新島襄の第二の 故郷 アーモスト への 旅」の 準備で ある と いう お話を 聞いて、 しっかりと した 到達点、目標が あり、 それに 向けて 年齢に 応じた 取り組みを している と いう 点で 非常に 納得の いくものでした。


子供たちの 自主性を 育む 教育

同志社小学校では 「発表する」 と いうことを 多用した 授業を 進めていて、「相手に 伝えには どうしたら いいか」と いう 思いを 大切に 育てています。

子供たちが 興味を 持ったことを どんどん 突き進める 考えて いく 力を 育むことに 力を 入れて いる ことが 語られました。

「子供たちが お客さんで ただ 授業の 間 座って 先生の 話を 聞いている」、 と いう 授業には 絶対したくない と いう 思いが 語られました。

「なぜ そうなるか、他の 人は どんなふうに 考えたかを」 学び合い ながらの 授業を 進るのが 同志社小学校の 教育です。

また クラブ活動では ダンスクラブと 算数クラブが 今年から 生徒からの 強い 要望で 加えられた そうです。


もうひとつの 学校紹介ビデオ
6年生が 語る 同志社小学校「想い出の 場所」


 最後に 卒業直前に 6年生の 6人が「思い出の場所」を 語っている映像が とても印象的でした。
それは「図書室」であり「チャペル」であり「入学した 時の 1年生の 教室」「放送室」「グランド」「教室」でした。それぞれが その 思い出の 場所に立って、いろんな 思いを 話していました。
彼らの 6年間が 凝縮されて いるようで、 何よりの「学校生活紹介」 と して 胸に 響きました。



その後 吉川教頭先生から 児童募集に ついての 概要と、今後の 予定、 授業公開の 諸注意が あり、 各教室を 見学させていただきました。


アリーナの 体育の 授業で、 今年 イグザム幼児教室から 入学した 生徒さんを 列の 中から 見つけた 時には おもわず 身を 乗り出してしまいました。


授業参観後は 希望者に「個別相談会」がありました。


同志社小学校の 魅力に ついて

同志社小学校の 学校説明会は、 派手な パフォーマンスこそ ありませんが、 新設小学校 と しての 気負いが 全く 存在せず、 "関西私学の 雄、 同志社大学"を 頂点と する、同志社高校や 中学の "同志社人" と しての 伝統と 普遍性を 受け継ぐ 小学校で あり、同志社スタンダード とも 言える、オーソドックスを 貫く 懐の 深い 小学校だと 言えるでしょう。

そして、もうひとつ 忘れては ならないのが、 同志社小学校の 強みとして、 一貫校でありながら、同志社中のみ ならず、 同志社香里中や 同志社国際学院中、同志社女子中など、 系列 中学校への 進学が 可能だと いうことです。

小学校の 選択に あたり、通学時間は 最も 気に なる 要因の ひとつです。

北摂地区から では、同志社小学校は 確かに 遠いところに ありますが、中学、高校での 通学を 考えると、香里中は それほど 遠くない、 と いう 位置に ご自宅が おありなら、同志社の 魅力に ついて 再検討する 価値が あるでしょう。


関関同立の 小学校と ひとくちで 言っても、同志社小学校と 関西学院初等部は、それぞれ 同志社大学、関西学院大学への 進学を 前提としています。
一方、立命館小学校と 関西大学初等部は、それぞれ、立命館大学、関西大学への 進学を 担保しながら、国公立大学や、他私大でも 医学部などの 進学を 奨励していることが 大きな 相違点です。
(余談ながら、現状では、2012年度の 京都大学への 合格者 5名は、関関同立の 高校の 中では 他大学受験を 奨励していない 同志社高校が トップでした。立命館小学校は 5年後、関西大学初等部に関しては 7年後の、小学校 生えぬきの 卒業生の 受験を 迎える時期が 本当の 勝負かも しれません。)

小学校だけの 単純な 比較では、「木を 見て 森を 見ず」と いうことにも なりかねません。

同志社小学校の 受験を 検討し、 学校見学に 行かれる 際は、 ぜひ、今出川の、 赤レンガの 大学キャンパスも ご覧に なることを お勧めします。

同志社小学校は、小学校単体で 考えるべき 学校では なく、「同志社」 と して 見なければ、本当の 魅力を 知ることは できない と いうことです。



余白小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 6月15日 入試日程が発表されました。


 本日、 同志社小学校から、できあがった ばかりの 2013年度版 パンフレット、ポスターが 届きました。

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余白2013年度版 パンフレットです。



余白2013年度 入試日程
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余白お送り いただいた ポスターです。

入試日程は 次の 通りです。

8月25日(土) 入試説明会

場所:余白同志社小学校

時間:余白10:00〜(受付9:30〜)

申し込み 締め切り:
余白8月20日(月)必着
余白※申込方法: 往復はがきに 次の 4項目を 記入して 申し込み
余白@住所、A氏名、B電話番号、C参加希望人数



余白
2013年度入学考査
募集人員:
余白男女約60名 
(2006年 4月2日〜2007年 4月1日生まれ)
余白※別途 同志社幼稚園より 30名の 推薦入学 受け入れ

入学考査:
余白男子 10月26日(金)
余白女子 10月27日(土)

余白※別途 面接を 実施

出願期間:
余白2012年 8月24日(金)〜
余白9月10日(月)当日消印有効


余白同志社 合同学校説明会
余白
余白幼稚園から大学までの 合同説明会が開催されます。
余白6月24日(日)開催予定の大阪会場(ブリーゼプラザ)では、
余白13:40〜同志社小学校、
余白13:55〜同志社国際学院初等部・国際部の
余白学校説明が 行われる 予定です。



余白小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート 4月18日 奥野博行 校長先生インタビュー
 4月18日(水) 同志社 小学校を 訪問し、 奥野 博行 校長先生に お話を 伺ってきました。



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イグザム:
 本年度 イグザム幼児教室から 始めて 受験者が 出まして、合格を 頂きました。 有難うございます。

私どもの 教室は、阪急茨木市駅前に あるのですが、やはり 小学生に とって ”通うには 遠い” と お考えになる 保護者の 方が 多いのが 実情です。
現実には 遠方から 通学している 生徒さんは いらっしゃる のでしょうか。


奥野校長先生:
京都市内の 生徒が 多いのは 事実です。
入学を機に、学校近辺に 引っ越して こられる 父兄の 方も いらっしゃいます。

遠方では、中部地方から 新幹線を利用して 通学している 生徒や、阪神間でも、 時間的には それ 以上かけて 通学している 生徒も います。


イグザム:
同志社小学校の 追求する 生徒像は どんなもので しょうか。
余白
奥野校長先生:
同志社の 創始者で ある 新島襄先生が 遺された、 「個償不覇(てきとうふき)なる書生を圧束せず」と いう 言葉の 中の 個償不覇(てきとうふき)とは 才気が すぐれ、独立心が 旺盛で、条規では 律しがたいことを 意味します。
同志社では 一方的に 指導するという スタンスではなく、 生徒の 可能性を 信じて、個性を 大切にし、 一人 ひとりが 自発的に 行動して 自分の 力を 発揮できる 様に 育てたいと考えています。


校長先生の 目に 映った、今年の 新入生は いかがで しょうか。

入学して 日も 浅い の ですが、元気が ありながらも、メリハリが ついていて、 明るく 挨拶が できる お子さんが 多いですね。
今年も 本校らしい お子さんが 来てくれた と 思っています。

入学式でも、真面目に しっかりと 話が 聞ける 印象が 強いですね。
人の 話が 聞ける と いうことは 相手を 大事に する 基本だと 考えています。


と いうことは、入試の 中での 面接の 比率が 高そうですが。

それは 微妙な ところですが、全体の 中での 面接の 比重が ものすごく 高いのか といえば そうとは 言えません。 一番 本校で 比率が 高いのは 行動観察の 方 ですね。 集団の 中での 行動観察と いうこと に なります。これに 一番ウエイトを 置いている と 言えるでしょう。

余白

同志社小学校では 加点法で 採る と いう 考え方

では、集団の 中での 行動を 減点しながら 見ていくことに なるので しょうか。

いや、そうでは ないですね。むしろ、試験の際は、加点法で 採ろう と いうことを 試験官全員が 共通認識と して 持っています。「ここが 素晴らしいな」 と いう その子の 良さを 見つけて、採っていこうということにしています。


そうしますと、おとなしい お子さんは 若干 不利に なるのでしょうか。

そこで 言っているのが 「 しっかりと 自分の 意見を 言える 子 」も いる けれども、
おとなしいけれど、いろんな ことを 丁寧に 黙々と 取り組む お子さんも いるので それぞれの 良さを 見ていこう と いうことに しています。
むしろ、おとなしいが 黙々と 取り組んだ お子さんの 方が 高評価を 得ている 場合も あります。

行動観察で 陥りがち なのが「目立つ」ことで 評価が 高くなる と いうこと ですが、それでは 問題が 生じることが あります。目立って いいんですが、いい 意味で 目立って いかないと、人を 押しのけて でも と いう お子さんが 加点される ことは ないわけです。

同志社では、ペーパーには 不慣れで、いい 成績が 取れなくても、 行動観察で 高得点を 取って 合格する お子さんは いらっしゃいますし、ペーパーで 好成績を 収めながらも、 行動観察で 不合格に なることが あります。

他の 小学校が ダメでも 同志社に 合格したり、 逆に、よそで 素晴らしい成績で 合格している お子さんが 同志社では 不合格に なる、と いうケースが よく ある と 思っています。


一般的には 「落とすため」の 試験が なされている 中で、加点法で 採ると いうのは 貴重な 考え方 だと 思います。

同志社小学校さんが 幼児教室での 説明会等で 説明なさる 機会が ほとんど ないために、そういった 情報が 不足して いるのかも しれませんね。


実は、幼児教室さんが 小学校に 来られる ことは あって、 お出会いも して、お話も している のですが、私たちも 幼児教室が 一生懸命 小さな お子さんたちの 能力を 伸ばしたり、いろんな 取り組みを されることは 存じていますし、大変な 教育に 携わる お仕事を なさって いる ことは 当然 敬意を 表している わけですが、 小学校受験と いうことが あって 私たちが そこに 出ていってしまいますと、幼児教室・塾に、行かないと ダメだよ と いうふうに 取られる おそれがあり、今の 話と 矛盾することに なってしまいます。

 小学校に 来て 下さった 方には きちっと お話を したり、対応も しています。
幼児教室での 説明会で、単に 受験者数を 増やす ための 活動は 避けたい と 考えています。
行動観察に 関しては、塾や 教室で 訓練された お子さんと いうのは、見ていて すぐに わかりますし、訓練された お子さんが 合格しやすいと いうことは 全く ありません。


同志社小学校さんが、幼児教室に 出かけての 説明会を なさらない 理由が、 一本筋が 通った お話を 聞かせて いただいて 納得できました。

「あるがまま」を 見てもらう ための 「あるが まま」を 磨くことが 大切だと いうことですね。

余白

 お忙しい中、ご対応 いただき 有難う ございました。

ここに 掲載した 以外にも 長時間に わたり いろいろな お話を 聞かせて いただきました。
奥野校長先生の 同志社を 愛する心、生徒を 愛する心、誠実な お人柄に 触れることが できました。
受験生の 男女 学力差の お話や、 月齢 考慮に 関する お話など、興味深い 話も 聞かせて いただきました。 
また、教室で 授業の 際に お話させて いただきたい と 思っています。



余白学校説明会・入試説明会日程

おもに 2013年度に 同志社小学校に 入学を 希望する幼児、保護者を 対象
学校説明会では 教育方針や 教育課程に ついての お話を、公開授業では 実際に 子どもたちが 学んでいる 様子や 校舎の 見学を する 予定。

日 程 2012年 6月 30日(土)
受付 : 9:00〜
学校説明会 : 9:30〜10:35
公開授業 : 10:40〜11:15
個別相談会 : 11:15〜12:00
※ 正門にて 受付を 済ませた 後、宿志館 グレイス・チャペル(説明会 会場)まで。

※申 込

・ 参加を 希望される 方は、下記の 内容を 往復はがきに 記入して 送付。
参加人数に よっては 立見や、お断りする 場合が あり。

6月22日(金)まで※当日消印有効

(往復はがきに 記入すべき内容)
1. 住所
2. 氏名
3. 電話番号
4. 参加希望人数
* 参加希望人数に 変更が ある 場合、小学校事務室まで 要連絡。
* 当日、欠席等される場合、連絡不要。
* 往復はがきの 返信面に 返信先の 住所・氏名を 必ず記入すること。
上記の 情報は 学校説明会・学校公開受付事務以外に 使用する ことは ありません。
お願い
・ 小さい お子様を お連れの方は、授業や 説明会の 妨げに ならないよう、ご協力の ほど お願い いたします。
・ 当日は、小学校より 送付された はがき(入校許可書)を 必ず ご持参ください。 はがきを お持ちでない方は 学校に 入ることは できません。
・ 公開授業・校舎見学を ご希望の方は、各自で 上履きを ご持参 ください。 また、下足を入れる 靴袋も ご持参 ください。
・ 駐車スペースが ございませんので、最寄の 公共交通機関を ご利用ください。

送付先
同志社小学校
〒 606-0001 京都市左京区岩倉大鷺町89-1
TEL: 075-706-7786 FAX: 075-712-2312
"
余白入試説明会について


おもに、2013年度に同志社小学校に 入学を 希望されている方を 対象に、入試説明会を 行います。 当日は、出願書類を 配布し、入学考査に 関する説明。

開催日:2012年8月25日(土)
※詳細(開催時間、申込方法等)に ついては、決定次第、掲載予定。

入試情報
■2013年度児童募集(一般)について
準備中。

出願書類については、8月25日(土)の 入試説明会にて、配布予定。
それ以降、同志社小学校 正門 守衛所、 同志社大学 今出川キャンパス 正門・西門 門衛所、 同志社大学 京田辺キャンパス 正門 門衛所にても 配布。
詳細に ついては、 決定次第 掲載予定。
■2013年度 児童募集(転入学・編入学)に ついて(概要)
現在、募集なし。

募集を行う場合、HP上にて掲載。



小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白11月28日(月)
余白同志社小学校
受験生1名が 合格されました! (合格率100%)
 
 イグザム幼児教室からは 開校以来 初めての 同志社小学校受験と なりましたが、見事に 合格を 勝ち取って くれました。

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   同志社小学校正門
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同志社小学校 入試説明会1 同志社小学校 入試説明会2




同志社小学校遠景






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葉っぱ 立命館小学校

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小学校受験 イグザム幼児教室のオリジナルキャラクターヒヨコのアート余白

立命館小学校  立命館小学校 入試説明会

 

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          「阪急茨木市駅」駅前
イグザム幼児教室


〒567-0829 
大阪府茨木市双葉町2-29 エスタシオン茨木 4F
電話:   072-636-1936
ファックス:072-636-1937
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